Haltung und Handwerk: Der Weg zur Theaterpädagogik BuT®

Vertiefung und Qualifizierung zur  Theaterpädagogin / zum Theaterpädagogen BuT^® 

Als vom Bundesverband Theaterpädagogik^® zertifiziertes Weiterbildungsinstitut bieten wir seit 2006 die Aufbaufortbildung zum/zur Theaterpädagog:in BuT^® an.

Einen Überblick über aktuelle Möglichkeiten der Aus- und Weiterbildung für Theaterpädagog:innen und Theaterlehrer:innen findet sich in den von Elisa Rogmann/Raimund Finke und Joachim Reiss erstellten Dokumentationen in der „Zeitschrift für Theaterpädagogik“, Heft 72 (April 2018).

Die Aufbaufortbildung am TPZ

Am TheaterPädagogikZentrum Baden-Württwmbweg schließt an die dreijährige Grundlagenbildung in Theorie und Praxis die gut zweijährige Aufbaufortbildung an. Diese soll Teilnehmende für die vielfältigen Arbeitsfelder qualifizieren. Durch berufsbezogene Praktika und eigenen Projekten sammeln Teilnehmende unmittelbare Praxiserfahrungen.

Die Voraussetzungen sind:

• Eine erfolgreich absolvierte Theaterpädagogische Grundlagenbildung
• Ein pädagogischer oder künstlerischer Abschluss

Die erfolgreich abgeschlossene Aufbaufortbildung wird mit dem bundesweit anerkannten Titel „Theaterpädagoge/Theaterpädagogin BuT®“ zertifiziert.

Am TPZ besteht die Aufbaufortbildung aus 3 Bausteinen

• Baustein 1: Künstlerische und Theoretische Vertiefung (ca. 530 UE)
  Dabei geht es um die Vertiefung der Grundlagenbildung in den Bereichen Spielen, Anleiten und Inszenieren.

• Baustein 2: Praxisprojekt mit Supervision (ca. 230 UE)
  Du entwirfst und realisierst Dein eigenes Praxisprojekt. Dieser Prozess wird von der Gruppenfindung bis zur Premiere aktiv begleitet begleitet, wobeiSupervisor:innen den künstlerischen wie auch theaterpädagogischen Weg überprüfen und motivierend und unterstützend zur Seite stehen.

• Baustein 3: Praktikum (ca. 240 UE)
  Das berufsbezogene Praktikum bietet Dir die Möglichkeit, Deine Haltung und Dein Handwerk in einem professionellen Kontext anzuwenden – an einem etablierten Theater, in einer freien Gruppe oder einer pädagogischen Einrichtung.

Abschluss: Die Ausbildung beinhaltet zwei schriftliche Arbeiten (Praxis-Reflexion und Seminararbeit). Sie endet mit dem Abschlusskolloquium, das eine praktische Prüfungsaufgabe und die Präsentation Deiner Arbeit vor Prüfenden des Bundesverbands umfasst.